Comment faire face avec un oppositionnel …

Comment faire face avec un oppositionnel ...

20 novembre 2007

Nous connaissons tous le type d’enfant; il ou elle peut être votre plus grand mal de tête. Ils sont hostiles à vous et leurs pairs, ils ne semblent pas écouter, et ne font pas ce qu’on leur dit. Son presque comme ils veulent vous bouleverser. Il semble que plus vous essayez de les gérer plus ils résistent ….

Les élèves ayant un comportement d’opposition et de défi ont tendance à avoir un modèle d’interactions négatives et abrasifs avec d’autres (enseignants et pairs).

Ces gars-là sont spéciaux et doivent être soigneusement approchés … mais ne donnent pas! Ce willfulness peut être canalisée dans de bonnes manières. Mais l’astuce consiste à détourner l’attention d’eux et surveiller attentivement vos propres réponses. Vous devez devenir un maître Jedi … vous devez vous maîtriser!

Donc, vous vous trouvez dans une lutte de pouvoir. Prenez une minute et réfléchir sur la dernière vous étiez. Comment avez-vous essayé de contrôler la situation? Qu’est-il arrivé? Quel a été le résultat?

Le piège de la lutte de pouvoir

Les choses que vous pouvez faire pour le rendre pire:

• Perdre votre sang-froid (criant ou en utilisant le sarcasme ont tendance à dégénérer enfants oppositionnels)

• Participer à l’interaction dans d’autres étudiants avant

• Essayez de convaincre l’étudiant ou pire … soudoyer l’étudiant

• Menacer l’étudiant

• Ajout de plus en plus de conséquences

• Essayer d’embarrasser l’étudiant ou de les mettre bas

• Ne pas suivre à travers avec des conséquences ou d’être incompatibles

• Laisser la lutte aller sur le chemin trop long

• Foule l’étudiant

• Obtenez ennuyé chaque petite chose qu’ils font mal … toujours se concentrer sur la grande bataille.

Les choses que vous pouvez faire pour faire mieux:

• Utilisez une voix calme et neutre, peu importe ce que

• Donner des indications claires à l’étudiant

• Discuter des choses brièvement et en privé pour retirer le public

• Faire en sorte d’écouter l’étudiant et de considérer ce qu’ils disent

• Avoir des limites claires et des conséquences prédéterminées pour les problèmes de comportement

• Retirez-vous de l’interaction si vous ne pouvez pas garder ensemble

• Si vous avez l’aide d’un enseignant, avoir un plan pour qui reprendra la classe quand un étudiant rebelle doit être prononcé avec.

• Analyser les luttes de pouvoir que vous avez été accroché dans … ce que vous accroché?

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Créer le changement

Surveillance de votre ton

Avec les étudiants négatifs et provocants vous pouvez devenir déclenché à être négatif aussi. C’est une erreur. Utilisez vos pouvoirs Jedi pour garder votre ton neutre lorsque l’enfant est négatif, et être positif lorsque l’enfant est neutre ou positif.

Renforcement

comportement oppositionnel et provocateur est souvent dictée par la résistance de l’étudiant d’être sous le contrôle ou l’autorité de quelqu’un d’autre. Par conséquent, les systèmes de récompense ne peuvent pas toujours travailler, surtout si l’enfant sent votre désir de les apprivoiser ou de les manipuler.

Renforcement qui peut se révéler plus efficace comprend:

• Donner la louange brièvement et discrètement que vous marchez autour; ou un murmure rapide à l’oreille de l’étudiant quand ils sont sur la tâche (ne tire pas attention).

• Écrivez quelques bons commentaires sur une note et le laisser sur leur bureau.

• les récompenser avec un rôle de leadership.

Que puis-je faire d’autre.

Faites votre élève oppositionnel une aide et un chef de file. Parce que les enfants d’opposition ont un fort besoin de contrôle, en les aidant à trouver des moyens pro-sociaux pour canaliser ce besoin peut être une excellente stratégie pour les aider à acquérir un sentiment d’estime de soi et de la communauté. Bien sûr, assurez-vous que votre étudiant est convenablement préparé, formé, et la surveillance de l’activité. Si les compétences académiques de l’élève sont en dessous du niveau de qualité, vous pouvez envisager la création d’occasions de leadership ou de mentorat avec des enfants plus jeunes.

Grands rôles pour les étudiants d’opposition sont les suivants:

• Leader d’un petit groupe, ou co-leader d’un petit groupe avec un adulte.

• Gardien de l’animal de compagnie de classe.

• Tuteur ou de lire à haute voix copain pour les pairs ou les jeunes enfants.

• amis, déjeuner pal, assistant, ou un mentor pour un étudiant plus jeune ou nouveau.

• médiateur des conflits pour aider les autres à résoudre un problème.

• Demandez-leur de vous aider à créer et / ou mener un projet de service communautaire.

• Demandez-leur de construire quelque chose pour toute la classe à utiliser.

Le plus important, prendre soin de vous-même en dehors de la salle de classe, ce n’est pas une tâche facile! Définir des attentes réalistes. Réglez la barre assez bas pour que votre étudiant peut certainement effacer le saut. Construisez lentement à partir de là! Bonne chance!

Pour Q intéressant et A propos de la gestion de classe, lire l’article connexe d’enseignement, de discipline en classe Conseils: Traiter avec les étudiants et les parents difficiles.

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